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MOVIMENTO ESPRESSIVO
E RITMICA MUSICALE

(Percorsi integrati di Teatro e Body Percussion)

DESTINATARI DEL PERCORSO
Il percorso è rivolto a bambini e ragazzi di scuole di ogni ordine e grado: infanzia, primaria e secondaria

Il percorso è centrato sul soggetto e contemporaneamente sul gruppo classe ed è articolato in una serie di attività ludiche che danno la possibilità ai bambini di esprimersi.
La finalità principale è trasmettere all’allievo la modalità di interagire con le informazioni provenienti dall’esperienza,
dalla sperimentazione e dal proprio vissuto, per conoscere meglio se stessi e il proprio modo di esprimersi


OBIETTIVI SPECIFICI
Risvegliare e conoscere le parti del corpo, la loro energia e la possibilità di esprimersi artisticamente attraverso le stesse
Esplorare lo spazio scenico nelle tre dimensioni: altezza, larghezza, profondità e nei tre livelli: a terra, in piedi, in aria
Favorire l’espressione delle emozioni attraverso l’espressività corporea e veicolarle all'interno dello spazio scenico
Stimolare l’osservazione e l’ascolto dell’altro e di se stessi in scena
Sviluppare l’espressività vocale e prime basi del teatro narrato (favole, fiabe, storie)
Scoprire la propria voce e le sfumature che ha all’interno delle diverse situazioni teatrali-musicali
Percepire e valorizzare l’importanza della propria fisicità al fine di maturare il rispetto
nei confronti del proprio corpo e di quello degli altri
Suonare oggetti di uso comune e strumenti non convenzionali
Integrare il corpo, la voce, il teatro, la musica in un flusso continuo di didatticaspettacolo, dove ogni
lezione può considerarsi come un contenitore di elementi di performance-spettacolo.
Stimolare il lavoro a coppie, piccolo gruppo e grande gruppo al fine di creare aggregazione e ad
implementare le abilità socio-relazionali
Sviluppare fiducia in se stessi e potenziare le relazioni di gruppo
Trasporre l'esperienza da una forma astratta a una forma scritta (cenni e nozioni di scrittura musicale
classica, costruzione di partiture convenzionali e non)
Realizzare piccole coreografie teatrali-musicali tramite i diversi elementi di performance
Utilizzare il conflitto come risorsa creativa




STRUTTURA DEL PERCORSO
Ogni incontro comprende:
una parte iniziale di riscaldamento (warm-up) fondamentale allo stimolo dell'attenzione, concentrazione e memoria
sviluppo di giochi teatrali, musicali e attività integrate, mediante l'utilizzo anche di playback musicali.
in chiusura, una piccola e breve elaborazione in gruppo di quanto accaduto durante la sessione di lavoro.

Al termine del percorso, in accordo con il corpo docenti, è possibile una restituzione del lavoro svolto
alle famiglie degli allievi sotto forma di lezione aperta.

Il percorso ha una durata di minimo 8 incontri.
I contenuti e gli obiettivi del progetto sono da ritenersi generali e possono variare in base all'età e ai
bisogni dei partecipanti e in base al numero di incontri a disposizione.



"NON DUBITARE MAI CHE UN PICCOLO GRUPPO DI CITTADINI COSCIENZIOSI ED IMPEGNATI POSSA CAMBIARE IL MONDO.
IN VERITA', E' L'UNICA COSA CHE E' SEMPRE ACCADUTA"
                                                                          M.MEAD


GIRO DEL CIELO COOPERATIVA SOCIALE

Educativa, benessere, coesione sociale a Reggio Emilia
via Jozef Wybicki 12/B
0522 527759
girodelcielo@gmail.com
P.Iva e CF 02624840357
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